Herzlich Willkommen auf der Seite von SyNA
Wir, Bruno Körner und Martin Lemme, laden Sie ein sich auf unseren Seiten über Aktuelles, Vorträge, Seminare, sowie Tagungen zum Konzept der Neuen Autorität zu informieren. Nähere Informationen zum Systemischen Institut für Neue Autorität finden Sie hier.
Termine & Aktuelles
05.08.2018
Wir haben unser "Neue Autorität: Haltungs- und Handlungsaspekte 7 beidseitig bedruckte Karten („Waben“) als Unterstützung für Coaching und Beratung" überarbeitet und ergänzt! Das Wabenset ist wieder in unserem Shop verfügbar.
Waben
Haltungs- und Handlungsaspekte (Wabenset)
Karten: Haltungs- und Handlungsaspekte (Wabenset)Wir haben unser "Neue Autorität: Haltungs- und Handlungsaspekte 7 beidseitig bedruckte Karten („Waben“) als Unterstützung für Coaching und Beratung" überarbeitet und ergänzt! Das Wabenset ist wieder in unserem Shop verfügbar.
Waben
26.06.2018
auch von uns bekommen Sie - nach zahllosen Vorgängern - eine Information bzgl. der neuen Datenschutzverordnung. Wir möchten Sie auf diesem Weg darüber informieren, dass wir Ihre persönlichen Daten (Name, Adresse, E-Mail) ausschließlich dafür verwenden, um Ihnen Informationen über unsere Angebote und unseres Instituts mitzuteilen. Ihre Daten werden entsprechend unserer AGBs und der Philosophie unseres Institutes nicht an Dritte weitergegeben. Gerne würden wir Ihnen diesen Service auch weiterhin anbieten! Falls Sie in Zukunft an unserem Newsletter Angebot partizipieren wollen, müssen Sie nichts tun. Wenn Sie dies nicht mehr wünschen, schreiben Sie uns bitte bis zum 30.06.2018. Wir werden anschließend sofort Ihre Daten löschen, soweit wir nicht aus gesetzlichen Gründen zur Aufbewahrung verpflichtet sind.
Wir freuen uns, auch in Zukunft mit Ihnen in Kontakt zu bleiben!
Herzliche Grüße,
SyNA
Datenschutzgrundverordnung (DSGVO)
Wir haben unsere Datenschutzerklärung aktualisiert.
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SyNA
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26.06.2018
Die Vorträge unserer Tagung sind in unserem Shop erhältlich.
Videos
Seminare 2019
Unser Seminarangebot für das Jahr 2019 ist online!
Seminare 2019
Wir "SyNA" bitten um Ihre Unterstützung!
Wir suchen Teilnehmer für eine Studie zum Thema Professionelle Präsenz, Selbstwirksamkeit und Stress! Wenn Sie im pädagogischen Bereich (stationäre/ ambulante Kinder- und Jugendhilfe, Schule, Beratungsstelle, Kindergarten, Wohngruppe, etc.) tätig sind und Interesse haben an einer Studie teilzunehmen, dann folgen Sie bitte diesem Link: https://www.umfrageonline.com/s/7e48c53
Die Studie wird noch bis zum 30.06.2018 online sein.
Vielen Dank
Aktuelles
SyNA-Tagung 2018Die Vorträge unserer Tagung sind in unserem Shop erhältlich.
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Seminare 2019
Unser Seminarangebot für das Jahr 2019 ist online!
Seminare 2019
Wir "SyNA" bitten um Ihre Unterstützung!
Wir suchen Teilnehmer für eine Studie zum Thema Professionelle Präsenz, Selbstwirksamkeit und Stress! Wenn Sie im pädagogischen Bereich (stationäre/ ambulante Kinder- und Jugendhilfe, Schule, Beratungsstelle, Kindergarten, Wohngruppe, etc.) tätig sind und Interesse haben an einer Studie teilzunehmen, dann folgen Sie bitte diesem Link: https://www.umfrageonline.com/s/7e48c53
Die Studie wird noch bis zum 30.06.2018 online sein.
Vielen Dank
11.03.2018
Neue Autorität in Haltung und Handlung:
Ein Leitfaden für Pädagogik und Beratung
Taschenbuch – 1. März 2018
von Martin Lemme (Autor), Bruno Körner (Autor)
Präsent, beharrlich, gewaltfrei
Das Konzept der Neuen Autorität, das der israelische Psychologe Haim Omer ursprünglich für die Pädagogik entwickelt hatte, findet mittlerweile auch Eingang in Bereiche wie Coaching und Führung. Gelegentlich wird es sogar schon als Blaupause für ein neues gesellschaftliches Miteinander gehandelt. Präsenz, Transparenz, Beharrlichkeit, Entschiedenheit, Selbstführung, Deeskalation und Vernetzung sind die Punkte, an denen angesetzt wird.
Was als Idee einleuchtend, schlüssig und einfach wirkt, erweist sich in der Umsetzung mitunter als schwieriger denn erwartet. Martin Lemme und Bruno Körner begegnen dieser Diskrepanz, indem sie ihr Vorgehen in logischer Abfolge beschreiben und es an Beispielen und Übungen sichtbar und erfahrbar machen. Neben der Wirkweise der Neuen Autorität erklären sie die besondere Art der Beziehungsgestaltung und ergänzen das Konzept um therapeutische Vorgehensweisen. Tools und Werkzeuge zur Intervention werden ebenso dargestellt wie Übungen zur Selbstreflexion.
So entsteht ein strukturierter Leitfaden, der sowohl für das systemische Coaching wie auch für Fragen von Organisation und Führung neue Handlungsspielräume eröffnet – sei es in der Schule, in der Jugendhilfe oder in der Kinder- und Jugendlichentherapie.
Shop
Neuerscheinung
Neuerscheinung: Neue Autorität in Haltung und Handlung:
Ein Leitfaden für Pädagogik und Beratung
Taschenbuch – 1. März 2018
von Martin Lemme (Autor), Bruno Körner (Autor)
Präsent, beharrlich, gewaltfrei
Das Konzept der Neuen Autorität, das der israelische Psychologe Haim Omer ursprünglich für die Pädagogik entwickelt hatte, findet mittlerweile auch Eingang in Bereiche wie Coaching und Führung. Gelegentlich wird es sogar schon als Blaupause für ein neues gesellschaftliches Miteinander gehandelt. Präsenz, Transparenz, Beharrlichkeit, Entschiedenheit, Selbstführung, Deeskalation und Vernetzung sind die Punkte, an denen angesetzt wird.
Was als Idee einleuchtend, schlüssig und einfach wirkt, erweist sich in der Umsetzung mitunter als schwieriger denn erwartet. Martin Lemme und Bruno Körner begegnen dieser Diskrepanz, indem sie ihr Vorgehen in logischer Abfolge beschreiben und es an Beispielen und Übungen sichtbar und erfahrbar machen. Neben der Wirkweise der Neuen Autorität erklären sie die besondere Art der Beziehungsgestaltung und ergänzen das Konzept um therapeutische Vorgehensweisen. Tools und Werkzeuge zur Intervention werden ebenso dargestellt wie Übungen zur Selbstreflexion.
So entsteht ein strukturierter Leitfaden, der sowohl für das systemische Coaching wie auch für Fragen von Organisation und Führung neue Handlungsspielräume eröffnet – sei es in der Schule, in der Jugendhilfe oder in der Kinder- und Jugendlichentherapie.
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10.03.2018
Wabenset: Präsenzdimensionen
Präsenzkarten als Waben-Set
Mit der Fragestellung nach der Präsenz der Erziehungsverantwortlichen und den Präsenzdimensionen steigen wir in das eigentliche praktische Vorgehen nach dem Konzept der Neuen Autorität ein. Dieser Punkt ist dann erreicht, wenn die KlientInnen die Überlegung gewonnen haben, dass sie selbst durch die Änderung ihres Verhaltens und des Rahmens Einfluss auf das Geschehen haben. Sie haben sich damit mindestens grundsätzlich davon verabschiedet, primär auf die Verhaltensänderung ihres Kindes zu intervenieren. Dieser Rahmen wird in unserem Vokabular durch die Präsenz beschrieben. Ein klarer trennscharfer Übergang zwischen Auftragsklärung und Einstieg in das praktische weitere Vorgehen lässt sich im Vorgehen nach dem Konzept der Neuen Autorität nicht identifizieren. In der Regel wird dies prozesshaft sichtbar und nimmt nach und nach einen festeren Status ein, auch wenn die Klarheit des Auftrags auch noch manchmal schwanken wird. Gerade auch das Erfragen der Präsenzdimensionen ermöglicht es den Erziehungsverantwortlichen in der Regel, die Abläufe besser zu verstehen und sich auf das eigene Handeln zu fokussieren.
Präsenz steht aus unserer Sicht im Zentrum des gesamten Modells und der weiteren Vorgehensweise. Vereinfacht wäre aus unserer Sicht zu schreiben, dass Erziehungsverantwortliche sich dann handlungsfähig erleben, eine Wirksamkeit im erzieherischen Handeln wahrnehmen, wenn sie sich in ihrer Präsenz stark erleben. Erleben sie Probleme oder Handlungsunsicherheit, gar Hilflosigkeit, dann sind sie in diesem Terminus in ihrer Präsenz geschwächt. Insofern gilt es aus unserer Sicht zu erfahren, an welcher Stelle diese Schwächung der Präsenz stattgefunden hat, um sie dann gezielt zu stärken.
Omer und von Schlippe (2002, 2012 beschreiben in der Entstehung des Konzeptes der Neuen Autorität „Elterliche Präsenz“ als Ausdruck von 3 Grundhaltungen:
Bruno Körner & Martin Lemme
1 Set enthält:
Präsenzdimensionen
Neu im Shop
Neu in unserem SyNA-creativ Shop!Wabenset: Präsenzdimensionen
Präsenzkarten als Waben-Set
Mit der Fragestellung nach der Präsenz der Erziehungsverantwortlichen und den Präsenzdimensionen steigen wir in das eigentliche praktische Vorgehen nach dem Konzept der Neuen Autorität ein. Dieser Punkt ist dann erreicht, wenn die KlientInnen die Überlegung gewonnen haben, dass sie selbst durch die Änderung ihres Verhaltens und des Rahmens Einfluss auf das Geschehen haben. Sie haben sich damit mindestens grundsätzlich davon verabschiedet, primär auf die Verhaltensänderung ihres Kindes zu intervenieren. Dieser Rahmen wird in unserem Vokabular durch die Präsenz beschrieben. Ein klarer trennscharfer Übergang zwischen Auftragsklärung und Einstieg in das praktische weitere Vorgehen lässt sich im Vorgehen nach dem Konzept der Neuen Autorität nicht identifizieren. In der Regel wird dies prozesshaft sichtbar und nimmt nach und nach einen festeren Status ein, auch wenn die Klarheit des Auftrags auch noch manchmal schwanken wird. Gerade auch das Erfragen der Präsenzdimensionen ermöglicht es den Erziehungsverantwortlichen in der Regel, die Abläufe besser zu verstehen und sich auf das eigene Handeln zu fokussieren.
Präsenz steht aus unserer Sicht im Zentrum des gesamten Modells und der weiteren Vorgehensweise. Vereinfacht wäre aus unserer Sicht zu schreiben, dass Erziehungsverantwortliche sich dann handlungsfähig erleben, eine Wirksamkeit im erzieherischen Handeln wahrnehmen, wenn sie sich in ihrer Präsenz stark erleben. Erleben sie Probleme oder Handlungsunsicherheit, gar Hilflosigkeit, dann sind sie in diesem Terminus in ihrer Präsenz geschwächt. Insofern gilt es aus unserer Sicht zu erfahren, an welcher Stelle diese Schwächung der Präsenz stattgefunden hat, um sie dann gezielt zu stärken.
Omer und von Schlippe (2002, 2012 beschreiben in der Entstehung des Konzeptes der Neuen Autorität „Elterliche Präsenz“ als Ausdruck von 3 Grundhaltungen:
- Ich bin da!
- Ich bleibe da, auch wenn es schwierig wird!
- Ich bleibe nicht allein!
Bruno Körner & Martin Lemme
1 Set enthält:
- 13 beidseitig bedruckte Karten in 6-eckiger „Waben-Form“. Druck-Vorderseite: Therapeutisch-pädagogischer Leitfaden zum Vorgehen im Konzept der Neuen Autorität, Druck-Rückseite: konkrete Beschreibung der einzelnen Schritte.
- Material Karten: Karton 300g/m², farbig, laminiert, Maß: 152mm x 172mm
- Lieferung in Mappe: 350g/m², farbig, laminiert, Maß: 186mm x 163mm bei 3mm Dicke, als Transporthülle geeignet.
Präsenzdimensionen
11.02.2018
"Gewaltprävention und soziale Kompetenzen in der Schule"
In diesem Buch beschreiben Roland Büchner und Stefan Fischer (BISG e.V.) und Prof. Dr. Heinz Cornel (ASH Berlin) das in der Praxis erfolgreich erprobte Interventions- und Weiterbildungsprogramm “Selbstwertstärkende konfrontierende Pädagogik und Neue Autorität in Schule und Jugendhilfe”.
ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-032711-5
1. Auflage
Seiten: 158
Preis: EUR 26
Mehr Informationen finden Sie hier:
PDF_KohlhammerVerlag.pdf
Artikel:
Lemme, Martin (2017). Schutz, Kontrolle und Neue Autorität in der Jugendhilfe – am Beispiel Eltern-Kind-Haus
In: Hagen, Björn (Hg.) (2017). Pädagogische Arbeit in Mutter/Vater-und-Kind-Einrichtungen. Partizipation – Gestaltungsmöglichkeiten – Leistungsangebote. S. 51-67. ISBN 978-3-945081-20-4
Abstract:
In der Jugendhilfe besteht für die Mitarbeiterinnen ein Dilemma zwischen dem Angebot der Beziehung und gleichzeitig notwendiger Kontrolle. Dies wird besonders in der Arbeit in Eltern-Kind-Häusern sichtbar. (..........) Die eigene Transparenz der Mitarbeiterinnen im Vorgehen stärkt ihre Präsenz. Die zugrundeliegenden Vorgehensweisen werden in diesem Artikel beschrieben.
Vorträge der Tagung:
Stärke statt Macht – Neue Autorität in Schule, Jugendhilfe und Gemeinde!
Vom 06.-07.10.2017 in der Weddingschule Berlin sind online zu erwerben.
Neu im SyNA-creativ Shop:
3+1 Körbe-Methode (Greene/Weinblatt)
Therapeutisch-pädagogischer Leitfaden:
Buchvorstellung
Buchvorstellung:"Gewaltprävention und soziale Kompetenzen in der Schule"
In diesem Buch beschreiben Roland Büchner und Stefan Fischer (BISG e.V.) und Prof. Dr. Heinz Cornel (ASH Berlin) das in der Praxis erfolgreich erprobte Interventions- und Weiterbildungsprogramm “Selbstwertstärkende konfrontierende Pädagogik und Neue Autorität in Schule und Jugendhilfe”.
ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-032711-5
1. Auflage
Seiten: 158
Preis: EUR 26
Mehr Informationen finden Sie hier:
PDF_KohlhammerVerlag.pdf
Artikel:
Lemme, Martin (2017). Schutz, Kontrolle und Neue Autorität in der Jugendhilfe – am Beispiel Eltern-Kind-Haus
In: Hagen, Björn (Hg.) (2017). Pädagogische Arbeit in Mutter/Vater-und-Kind-Einrichtungen. Partizipation – Gestaltungsmöglichkeiten – Leistungsangebote. S. 51-67. ISBN 978-3-945081-20-4
Abstract:
In der Jugendhilfe besteht für die Mitarbeiterinnen ein Dilemma zwischen dem Angebot der Beziehung und gleichzeitig notwendiger Kontrolle. Dies wird besonders in der Arbeit in Eltern-Kind-Häusern sichtbar. (..........) Die eigene Transparenz der Mitarbeiterinnen im Vorgehen stärkt ihre Präsenz. Die zugrundeliegenden Vorgehensweisen werden in diesem Artikel beschrieben.
Vorträge der Tagung:
Stärke statt Macht – Neue Autorität in Schule, Jugendhilfe und Gemeinde!
Vom 06.-07.10.2017 in der Weddingschule Berlin sind online zu erwerben.
Neu im SyNA-creativ Shop:
3+1 Körbe-Methode (Greene/Weinblatt)
07.06.2017
Die Termine und die Seminarbeschreibungen für 2017 und 2018 findet Ihr hier:
SyNA-Seminare
eine Auswahl:
Seminare 2018
SyNA Seminare 2018
SyNA-Seminare für 2018 sind online:Die Termine und die Seminarbeschreibungen für 2017 und 2018 findet Ihr hier:
SyNA-Seminare
eine Auswahl:
- Frühe Erziehung
- Coaching für Eltern
- Neue Autorität in der Schule
- Mit Neuer Autorität in Führung gehen
Seminare 2018
16.11.2016
Heft 4/2016 der ZSTB: Mit Kindern und Jugendlichen lösungsorientiert arbeiten
Die Beiträge der aktuellen Ausgabe, Heft 4/2016:
Martin Lemme, Bruno Körner
Beziehung - Gegenüber - Transparenz:
Ein Leitfaden zum Vorgehen im Konzept der Neuen Autorität
.........und andere interessante Artikel.
ZSTB
Zeitschrift für systemische Therapie und Beratung
Die jüngste Ausgabe der Zeitschrift für systemische Therapie und Beratung ist ein Themenheft zur lösungsorientierten Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.Heft 4/2016 der ZSTB: Mit Kindern und Jugendlichen lösungsorientiert arbeiten
Die Beiträge der aktuellen Ausgabe, Heft 4/2016:
Martin Lemme, Bruno Körner
Beziehung - Gegenüber - Transparenz:
Ein Leitfaden zum Vorgehen im Konzept der Neuen Autorität
.........und andere interessante Artikel.
ZSTB
10.09.2016
Martin Lemme/Bruno Körner: „Neue Autorität“ in der Schule - Präsenz und Beziehung im Schulalltag
ISBN 978-3-8497-0146-8
123 Seiten, kartoniert, € (D) 9,95/€ (A) 10,30
Carl-Auer Verlag 2016
Neue Autorität in der Schule
Spickzettel: "Neue Autorität in der Schule"
Jetzt erhältlich!Martin Lemme/Bruno Körner: „Neue Autorität“ in der Schule - Präsenz und Beziehung im Schulalltag
ISBN 978-3-8497-0146-8
123 Seiten, kartoniert, € (D) 9,95/€ (A) 10,30
Carl-Auer Verlag 2016
Neue Autorität in der Schule
05.08.2016
7 beidseitig bedruckte Karten („Waben“) als Unterstützung für Coaching und Beratung
Das systemische Konzept der Neuen Autorität hat sich in den unterschiedlichsten Bereichen der Beratung und des Coachings differenziert entwickelt. Autorität fokussiert darin auf einer Stärke, die in Präsenz und gewaltfreiem Vorgehen sowie humanistischer und systemischer Grundhaltung begründet ist. Das Konzept wurde ursprünglich von Haim Omer und Arist v. Schlippe entwickelt und publiziert. Bruno Körner und Martin Lemme sind seit 2002 intensiv an der praktischen und theoretischen Weiterentwicklung dieses Konzeptes beteiligt, haben ein therapeutisch-pädagogisches Vorgehen und die von Ihnen sogenannten "Haltungs- und Handlungsaspekte" entwickelt. Dabei haben sich diese bereits als außerordentlich hilfreich in der Anwendung bei Beratung, Therapie, Supervision, Intervision, Coaching und Seminargestaltung gezeigt. Die kreative Idee, die "Haltungs- und Handlungsaspekte" in der beidseitig bedruckten "Wendeform" zu nutzen stammt von Norman Aßelborn.
Die Karten können Sie hier bestellen:
Karten
Bedruckte Karten („Waben“) als Unterstützung für Coaching und Beratung
Neue Autorität: Haltungs- und Handlungsaspekte7 beidseitig bedruckte Karten („Waben“) als Unterstützung für Coaching und Beratung
Das systemische Konzept der Neuen Autorität hat sich in den unterschiedlichsten Bereichen der Beratung und des Coachings differenziert entwickelt. Autorität fokussiert darin auf einer Stärke, die in Präsenz und gewaltfreiem Vorgehen sowie humanistischer und systemischer Grundhaltung begründet ist. Das Konzept wurde ursprünglich von Haim Omer und Arist v. Schlippe entwickelt und publiziert. Bruno Körner und Martin Lemme sind seit 2002 intensiv an der praktischen und theoretischen Weiterentwicklung dieses Konzeptes beteiligt, haben ein therapeutisch-pädagogisches Vorgehen und die von Ihnen sogenannten "Haltungs- und Handlungsaspekte" entwickelt. Dabei haben sich diese bereits als außerordentlich hilfreich in der Anwendung bei Beratung, Therapie, Supervision, Intervision, Coaching und Seminargestaltung gezeigt. Die kreative Idee, die "Haltungs- und Handlungsaspekte" in der beidseitig bedruckten "Wendeform" zu nutzen stammt von Norman Aßelborn.
Die Karten können Sie hier bestellen:
Karten
05.08.2016
Auch haben wir nun sowohl SyNA, als auch unser Logo ins Markenregister des DPMA eintragen können. Unser Dank geht an alle die uns bei diesem Behördengang unterstützt haben!
Hier könnt Ihr die SyNA-App laden:
SyNA App!
In den vergangenen Wochen konnten wir mehrere Projekte abschließen, in welchen Monate voller intensiver Arbeit und Verbesserung stecken. Wir freuen uns, dass unsere Applikation für iOS Devices nun im AppStore zu finden ist und möchten die Gelegenheit nutzen uns bei allen Personen zu bedanken, die am Entwicklungsprozess und den Betatests beteiligt waren. Wie angekündigt ist die Grundversion der App kostenlos verfügbar und kann gegen einen Aufpreis um zusätzlich Funktionen erweitert werden. Wir freuen uns ebenfalls auf die neuen Möglichkeiten, die uns und Ihnen nun somit zur Verfügung stehen!Auch haben wir nun sowohl SyNA, als auch unser Logo ins Markenregister des DPMA eintragen können. Unser Dank geht an alle die uns bei diesem Behördengang unterstützt haben!
Hier könnt Ihr die SyNA-App laden:
Rückblick
26.06.2018
Vom 19. – 21. April 2018 fand in Kooperation mit der Hochschule Hannover, Fakultät für Diakonie, Gesundheit und Soziales, Abteilung 'Heilpädagogik - Inklusive Bildung und Begleitung` und der Carl-Auer-Akademie die komplett ausgebuchte SyNA-Tagungstatt.
Der Rückblick, Download der Vortrags- und Workshopunterlagen können Sie hier finden. Rückblick
Rückblick der SyNA-Tagung in Hannover
Rückblick der SyNA-Tagung in HannoverVom 19. – 21. April 2018 fand in Kooperation mit der Hochschule Hannover, Fakultät für Diakonie, Gesundheit und Soziales, Abteilung 'Heilpädagogik - Inklusive Bildung und Begleitung` und der Carl-Auer-Akademie die komplett ausgebuchte SyNA-Tagungstatt.
Der Rückblick, Download der Vortrags- und Workshopunterlagen können Sie hier finden. Rückblick
11.02.2018
Fotos auch auf: https://www.facebook.com/dgsf.org
Zum Tagungsprogramm: http://www.dgsf-tagung-2017.de/tagung/agenda.html
DGSF-Jahrestagung in München
Einmischung – DGSF-Jahrestagung in München Einen kurzen Einblick zur Tagung erhaltet Ihr unter www.dgsf.org/aktuell/news/einmischungFotos auch auf: https://www.facebook.com/dgsf.org
Zum Tagungsprogramm: http://www.dgsf-tagung-2017.de/tagung/agenda.html
06.11.2017
Einen Rückblick der Tagung, sowie viele interessante Impressionen finden Sie hier:
Herzliche Grüße, Martin & Bruno
Rückblick der Tagung
Stärke statt Macht. Neue Autorität in Schule, Jugendhilfe und Gemeinde
Vom 06.-07.10.2017 fand unsere Fachtagung „Stärke statt Macht. Neue Autorität in Schule, Jugendhilfe und Gemeinde“ in der Weddingschule Berlin statt.Einen Rückblick der Tagung, sowie viele interessante Impressionen finden Sie hier:
Herzliche Grüße, Martin & Bruno
Rückblick der Tagung
01.06.2017
Landeskonferenz
Stärke statt Macht – Fachleute diskutieren neue Ansätze in der Heimpädagogik
Neue pädagogische Ansätze stehen im Mittelpunkt der diesjährigen Landeskonferenz Heimerziehung. Das Konzept „Neue Autorität“ (vorgestellt von Bruno Körner und Martin Lemme) setzt auf Stabilität, Präsenz, Beharrlichkeit und Gleichberechtigung im Umgang mit Kindern und Jugendlichen und stellt damit eine klare Abkehr von traditionellen, patriarchalischen Autoritätsstrukturen dar.Landeskonferenz
08.04.2017
Vom 2. bis 4. März 2017 laden wir zur Tagung „Kluge Wege der Vernetzung – Elterliche und Professionelle Präsenz“ nach Witten/Herdecke ein. Diesmal nicht ins Schloss Osnabrück, sondern an die Universität Witten/Herdecke, mit der wir als Kooperationspartner die erfolgreiche Tagungsreihe zur Elterlichen und Professionellen Präsenz gemeinsam fortsetzen. Link zur Tagungsseite
Weinheim goes to Witten!
Weinheim goes to Witten!Vom 2. bis 4. März 2017 laden wir zur Tagung „Kluge Wege der Vernetzung – Elterliche und Professionelle Präsenz“ nach Witten/Herdecke ein. Diesmal nicht ins Schloss Osnabrück, sondern an die Universität Witten/Herdecke, mit der wir als Kooperationspartner die erfolgreiche Tagungsreihe zur Elterlichen und Professionellen Präsenz gemeinsam fortsetzen. Link zur Tagungsseite
12.02.2017
Fachvortrag von Rainer Bojarzin
Rainer Bojarzin gestaltet einen praxisnahen Dialogvortrag zum Thema: "Stärke statt Macht – Einführung in die Neue Autorität" Zur Webseite
03.10.2016
Homepage der Tagung
stärke statt macht – ermutigung für bildung und erziehung
stärke statt macht – ermutigung für bildung und erziehung als kernaufgabe von erziehung und bildung beschreiben wir an erster stelle die sichernde rahmung von entwicklungsprozessen. diese für kinder und jugendliche halt bietend zu gestalten, ist zentrale herausforderung von erziehung und bildung geworden. zudem müssen wir neues wissen über lernen und entwicklung zum teil grundlegend verstehen und in unsere pädagogischen und didaktischen konzepte integrieren. auch fordert die umsetzung des menschenrechts auf inklusion bildungs-gestaltung elementar heraus. ein multisystemisches autoritäts- und kooperationsverständnis bietet eine fülle von haltgebenden, inspirierenden, in der praxis langjährig erprobten haltungen, anregungen, orientierungen und verzichtet dabei auf strukturelle machtlogiken. respekt und würde gelten dabei als zentral leitende werte.Homepage der Tagung
21.08.2016
Vorarlberger Tage der Neuen Autorität
Vorarlberger Tage der Neuen Autorität!
Das war die Tagung:
05.08.2016
Den Tagungsbericht können Sie hier downloaden:
Tagungsbericht von Stefan Fischer
Die Homepage der Tagung in Malmö finden Sie hier:
NVR 2016
NVR-Tagung in Malmö
Stefan Fischer aus Berlin war auf der NVR-Tagung in Malmö vom 25.-27.05.2016 und hat einen persönlichen Bericht über seine Eindrücke geschrieben. Er ist beteiligt am Netzwerk von SyNA und seit einigen Jahren durch seine Tätigkeit an der Weddingschule (Grundschule) in Kooperation mit Martin Lemme und Bruno Körner.Den Tagungsbericht können Sie hier downloaden:
Tagungsbericht von Stefan Fischer
Die Homepage der Tagung in Malmö finden Sie hier:
NVR 2016
25.01.2016
Wie angekündigt können Sie die von den ReferentInnen bereitgestellten Unterlagen auf unser Homepage herunterladen.
Fachtagung
Unsere Fachtagung "Aus gewaltfreier HALTUNG verANTWORTlich HANDELN. Neue Autorität in Praxis, Gesellschaft und Lehre" vom 10.12.2015 bis zum 12.12.2015 war ein voller Erfolg. Wir haben viele begeisterte Rückmeldungen erhalten, für die wir uns in diesem Rahmen in aller Form bedanken möchten. Wir bedanken uns ebenfalls bei allen ReferentInnen und BesucherInnen für die guten Gespräche, die Inspiration und den guten Austausch. Ohne Sie wäre eine gelungene Tagung nicht möglich gewesen!Wie angekündigt können Sie die von den ReferentInnen bereitgestellten Unterlagen auf unser Homepage herunterladen.
Rückblick und Unterlagen
05.09.2015
Der direkte Download startet hier:
Stärke statt Macht
Broschüre online ansehen
Broschüre Neue Autorität in der Schule
Mit großer Freude möchten wir Sie/Euch auf eine Broschüre hinweisen. Das "Netzwerk Neue Autorität in Schulen" möchte mit dieser Broschüre "Stärke statt Macht - Das Konzept der Neuen Autorität in Schulen" kurz vorstellen. Es wird ein Einblick über die Haltung und Beispiele des Vorgehens dargestellt! Die Broschüre ist als interaktives FlipBook zur Wiedergabe auf PCs, Tablet-PCs und Smartphones eingestellt.Der direkte Download startet hier:
Stärke statt Macht
Broschüre online ansehen
27.10.2014
Tagung
2. Obersteirische Konferenz „Neue Autorität" - Wege zur Stärke am 24. und 25. Oktober 2014 im Bundesschulzentrum Liezen
Informationen und Bilder der Tagung: 2. Obersteirische Konferenz „Neue Autorität" - Wege zur Stärke am 24. und 25. Oktober 2014 im Bundesschulzentrum Liezen können Sie hier finden:Tagung
01.08.2014
München
3. NVR Tagung in München
Bilder und Rückblick auf die 3. NVR Tagung in München sind online.München
21.10.2013
VerANTWORTung und VerANKERung
Bilder und Rückmeldungen finden
Sie hier:
Rückblick
Rückblick ...
auf die Tagung in Düsseldorf vom 07.03.2013 bis 08.03.2013VerANTWORTung und VerANKERung
Bilder und Rückmeldungen finden
Sie hier:
Rückblick
Ausblick
05.08.2018
Samstag, den 15.06.2019 (10:00–17:00 Uhr)
Sonntag, den 16.06.2019 (09:00-13:00 Uhr).
Open network meeting in Berlin:
Invited are all those who work with the concept of the New Authority and want to exchange and network. The meeting is intended by us in the sense of self-organization (open space), we take care of the framing, the participants to the content.
Saturday, 15.06.2019 (10:00–17:00 Uhr)
Sunday, 16.06.2019 (09:00-13:00 Uhr).
Nähere Information und Anmeldung finden Sie hier:
Netzwerktreffen Berlin 2019
Open network meeting in Berlin
Netzwerktreffen Berlin 2019 / NVR Open Space meeting Berlin 2019
Offenes Netzwerktreffen in Berlin: Eingeladen sind alle, die mit dem Konzept der Neuen Autorität arbeiten und sich austauschen und vernetzen wollen. Das Treffen ist von uns im Sinne der Selbstorganisation (Open Space) vorgesehen, wir kümmern uns um die Rahmung, die Teilnehmenden um den Inhalt.Samstag, den 15.06.2019 (10:00–17:00 Uhr)
Sonntag, den 16.06.2019 (09:00-13:00 Uhr).
Open network meeting in Berlin:
Invited are all those who work with the concept of the New Authority and want to exchange and network. The meeting is intended by us in the sense of self-organization (open space), we take care of the framing, the participants to the content.
Saturday, 15.06.2019 (10:00–17:00 Uhr)
Sunday, 16.06.2019 (09:00-13:00 Uhr).
Nähere Information und Anmeldung finden Sie hier:
Netzwerktreffen Berlin 2019
Open network meeting in Berlin
Ältere Einträge
26.06.2018 | Termine & Aktuelles
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Die Studie wird noch bis zum 30.06.2018 online sein.
Vielen Dank
Aktuelles
SyNA-Tagung 2018Die Vorträge unserer Tagung sind in unserem Shop erhältlich.
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Die Studie wird noch bis zum 30.06.2018 online sein.
Vielen Dank
11.03.2018 | Termine & Aktuelles
Neue Autorität in Haltung und Handlung:
Ein Leitfaden für Pädagogik und Beratung
Taschenbuch – 1. März 2018
von Martin Lemme (Autor), Bruno Körner (Autor) Präsent, beharrlich, gewaltfrei
Das Konzept der Neuen Autorität, das der israelische Psychologe Haim Omer ursprünglich für die Pädagogik entwickelt hatte, findet mittlerweile auch Eingang in Bereiche wie Coaching und Führung. Gelegentlich wird es sogar schon als Blaupause für ein neues gesellschaftliches Miteinander gehandelt. Präsenz, Transparenz, Beharrlichkeit, Entschiedenheit, Selbstführung, Deeskalation und Vernetzung sind die Punkte, an denen angesetzt wird.
Was als Idee einleuchtend, schlüssig und einfach wirkt, erweist sich in der Umsetzung mitunter als schwieriger denn erwartet. Martin Lemme und Bruno Körner begegnen dieser Diskrepanz, indem sie ihr Vorgehen in logischer Abfolge beschreiben und es an Beispielen und Übungen sichtbar und erfahrbar machen. Neben der Wirkweise der Neuen Autorität erklären sie die besondere Art der Beziehungsgestaltung und ergänzen das Konzept um therapeutische Vorgehensweisen. Tools und Werkzeuge zur Intervention werden ebenso dargestellt wie Übungen zur Selbstreflexion.
So entsteht ein strukturierter Leitfaden, der sowohl für das systemische Coaching wie auch für Fragen von Organisation und Führung neue Handlungsspielräume eröffnet – sei es in der Schule, in der Jugendhilfe oder in der Kinder- und Jugendlichentherapie.
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Neuerscheinung
Neuerscheinung:
Neue Autorität in Haltung und Handlung:Ein Leitfaden für Pädagogik und Beratung
Taschenbuch – 1. März 2018
von Martin Lemme (Autor), Bruno Körner (Autor) Präsent, beharrlich, gewaltfrei
Das Konzept der Neuen Autorität, das der israelische Psychologe Haim Omer ursprünglich für die Pädagogik entwickelt hatte, findet mittlerweile auch Eingang in Bereiche wie Coaching und Führung. Gelegentlich wird es sogar schon als Blaupause für ein neues gesellschaftliches Miteinander gehandelt. Präsenz, Transparenz, Beharrlichkeit, Entschiedenheit, Selbstführung, Deeskalation und Vernetzung sind die Punkte, an denen angesetzt wird.
Was als Idee einleuchtend, schlüssig und einfach wirkt, erweist sich in der Umsetzung mitunter als schwieriger denn erwartet. Martin Lemme und Bruno Körner begegnen dieser Diskrepanz, indem sie ihr Vorgehen in logischer Abfolge beschreiben und es an Beispielen und Übungen sichtbar und erfahrbar machen. Neben der Wirkweise der Neuen Autorität erklären sie die besondere Art der Beziehungsgestaltung und ergänzen das Konzept um therapeutische Vorgehensweisen. Tools und Werkzeuge zur Intervention werden ebenso dargestellt wie Übungen zur Selbstreflexion.
So entsteht ein strukturierter Leitfaden, der sowohl für das systemische Coaching wie auch für Fragen von Organisation und Führung neue Handlungsspielräume eröffnet – sei es in der Schule, in der Jugendhilfe oder in der Kinder- und Jugendlichentherapie.
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10.03.2018 | Termine & Aktuelles
Präsenzkarten als Waben-Set
Mit der Fragestellung nach der Präsenz der Erziehungsverantwortlichen und den Präsenzdimensionen steigen wir in das eigentliche praktische Vorgehen nach dem Konzept der Neuen Autorität ein. Dieser Punkt ist dann erreicht, wenn die KlientInnen die Überlegung gewonnen haben, dass sie selbst durch die Änderung ihres Verhaltens und des Rahmens Einfluss auf das Geschehen haben. Sie haben sich damit mindestens grundsätzlich davon verabschiedet, primär auf die Verhaltensänderung ihres Kindes zu intervenieren. Dieser Rahmen wird in unserem Vokabular durch die Präsenz beschrieben. Ein klarer trennscharfer Übergang zwischen Auftragsklärung und Einstieg in das praktische weitere Vorgehen lässt sich im Vorgehen nach dem Konzept der Neuen Autorität nicht identifizieren. In der Regel wird dies prozesshaft sichtbar und nimmt nach und nach einen festeren Status ein, auch wenn die Klarheit des Auftrags auch noch manchmal schwanken wird. Gerade auch das Erfragen der Präsenzdimensionen ermöglicht es den Erziehungsverantwortlichen in der Regel, die Abläufe besser zu verstehen und sich auf das eigene Handeln zu fokussieren.
Präsenz steht aus unserer Sicht im Zentrum des gesamten Modells und der weiteren Vorgehensweise. Vereinfacht wäre aus unserer Sicht zu schreiben, dass Erziehungsverantwortliche sich dann handlungsfähig erleben, eine Wirksamkeit im erzieherischen Handeln wahrnehmen, wenn sie sich in ihrer Präsenz stark erleben. Erleben sie Probleme oder Handlungsunsicherheit, gar Hilflosigkeit, dann sind sie in diesem Terminus in ihrer Präsenz geschwächt. Insofern gilt es aus unserer Sicht zu erfahren, an welcher Stelle diese Schwächung der Präsenz stattgefunden hat, um sie dann gezielt zu stärken.
Omer und von Schlippe (2002, 2012 beschreiben in der Entstehung des Konzeptes der Neuen Autorität „Elterliche Präsenz“ als Ausdruck von 3 Grundhaltungen:
Bruno Körner & Martin Lemme 1 Set enthält:
Präsenzdimensionen
Neu im Shop
Neu in unserem SyNA-creativ Shop! Wabenset: Präsenzdimensionen
Präsenzkarten als Waben-Set
Mit der Fragestellung nach der Präsenz der Erziehungsverantwortlichen und den Präsenzdimensionen steigen wir in das eigentliche praktische Vorgehen nach dem Konzept der Neuen Autorität ein. Dieser Punkt ist dann erreicht, wenn die KlientInnen die Überlegung gewonnen haben, dass sie selbst durch die Änderung ihres Verhaltens und des Rahmens Einfluss auf das Geschehen haben. Sie haben sich damit mindestens grundsätzlich davon verabschiedet, primär auf die Verhaltensänderung ihres Kindes zu intervenieren. Dieser Rahmen wird in unserem Vokabular durch die Präsenz beschrieben. Ein klarer trennscharfer Übergang zwischen Auftragsklärung und Einstieg in das praktische weitere Vorgehen lässt sich im Vorgehen nach dem Konzept der Neuen Autorität nicht identifizieren. In der Regel wird dies prozesshaft sichtbar und nimmt nach und nach einen festeren Status ein, auch wenn die Klarheit des Auftrags auch noch manchmal schwanken wird. Gerade auch das Erfragen der Präsenzdimensionen ermöglicht es den Erziehungsverantwortlichen in der Regel, die Abläufe besser zu verstehen und sich auf das eigene Handeln zu fokussieren.Präsenz steht aus unserer Sicht im Zentrum des gesamten Modells und der weiteren Vorgehensweise. Vereinfacht wäre aus unserer Sicht zu schreiben, dass Erziehungsverantwortliche sich dann handlungsfähig erleben, eine Wirksamkeit im erzieherischen Handeln wahrnehmen, wenn sie sich in ihrer Präsenz stark erleben. Erleben sie Probleme oder Handlungsunsicherheit, gar Hilflosigkeit, dann sind sie in diesem Terminus in ihrer Präsenz geschwächt. Insofern gilt es aus unserer Sicht zu erfahren, an welcher Stelle diese Schwächung der Präsenz stattgefunden hat, um sie dann gezielt zu stärken.
Omer und von Schlippe (2002, 2012 beschreiben in der Entstehung des Konzeptes der Neuen Autorität „Elterliche Präsenz“ als Ausdruck von 3 Grundhaltungen:
- Ich bin da!
- Ich bleibe da, auch wenn es schwierig wird!
- Ich bleibe nicht allein!
Bruno Körner & Martin Lemme 1 Set enthält:
- 13 beidseitig bedruckte Karten in 6-eckiger „Waben-Form“. Druck-Vorderseite: Therapeutisch-pädagogischer Leitfaden zum Vorgehen im Konzept der Neuen Autorität, Druck-Rückseite: konkrete Beschreibung der einzelnen Schritte.
- Material Karten: Karton 300g/m², farbig, laminiert, Maß: 152mm x 172mm
- Lieferung in Mappe: 350g/m², farbig, laminiert, Maß: 186mm x 163mm bei 3mm Dicke, als Transporthülle geeignet.
Präsenzdimensionen
11.02.2018 | Termine & Aktuelles
"Gewaltprävention und soziale Kompetenzen in der Schule" In diesem Buch beschreiben Roland Büchner und Stefan Fischer (BISG e.V.) und Prof. Dr. Heinz Cornel (ASH Berlin) das in der Praxis erfolgreich erprobte Interventions- und Weiterbildungsprogramm “Selbstwertstärkende konfrontierende Pädagogik und Neue Autorität in Schule und Jugendhilfe”.
ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-032711-5
1. Auflage
Seiten: 158
Preis: EUR 26
Mehr Informationen finden Sie hier: PDF_KohlhammerVerlag.pdf
Artikel:
Lemme, Martin (2017). Schutz, Kontrolle und Neue Autorität in der Jugendhilfe – am Beispiel Eltern-Kind-Haus In: Hagen, Björn (Hg.) (2017). Pädagogische Arbeit in Mutter/Vater-und-Kind-Einrichtungen. Partizipation – Gestaltungsmöglichkeiten – Leistungsangebote. S. 51-67. ISBN 978-3-945081-20-4
Abstract:
In der Jugendhilfe besteht für die Mitarbeiterinnen ein Dilemma zwischen dem Angebot der Beziehung und gleichzeitig notwendiger Kontrolle. Dies wird besonders in der Arbeit in Eltern-Kind-Häusern sichtbar. (..........) Die eigene Transparenz der Mitarbeiterinnen im Vorgehen stärkt ihre Präsenz. Die zugrundeliegenden Vorgehensweisen werden in diesem Artikel beschrieben. Vorträge der Tagung: Stärke statt Macht – Neue Autorität in Schule, Jugendhilfe und Gemeinde!
Vom 06.-07.10.2017 in der Weddingschule Berlin sind online zu erwerben.
Neu im SyNA-creativ Shop: 3+1 Körbe-Methode (Greene/Weinblatt)
Therapeutisch-pädagogischer Leitfaden:
Buchvorstellung
Buchvorstellung:"Gewaltprävention und soziale Kompetenzen in der Schule" In diesem Buch beschreiben Roland Büchner und Stefan Fischer (BISG e.V.) und Prof. Dr. Heinz Cornel (ASH Berlin) das in der Praxis erfolgreich erprobte Interventions- und Weiterbildungsprogramm “Selbstwertstärkende konfrontierende Pädagogik und Neue Autorität in Schule und Jugendhilfe”.
ISBN / Artikel-Nr: 978-3-17-032711-5
1. Auflage
Seiten: 158
Preis: EUR 26
Mehr Informationen finden Sie hier: PDF_KohlhammerVerlag.pdf
Artikel:
Lemme, Martin (2017). Schutz, Kontrolle und Neue Autorität in der Jugendhilfe – am Beispiel Eltern-Kind-Haus In: Hagen, Björn (Hg.) (2017). Pädagogische Arbeit in Mutter/Vater-und-Kind-Einrichtungen. Partizipation – Gestaltungsmöglichkeiten – Leistungsangebote. S. 51-67. ISBN 978-3-945081-20-4
Abstract:
In der Jugendhilfe besteht für die Mitarbeiterinnen ein Dilemma zwischen dem Angebot der Beziehung und gleichzeitig notwendiger Kontrolle. Dies wird besonders in der Arbeit in Eltern-Kind-Häusern sichtbar. (..........) Die eigene Transparenz der Mitarbeiterinnen im Vorgehen stärkt ihre Präsenz. Die zugrundeliegenden Vorgehensweisen werden in diesem Artikel beschrieben. Vorträge der Tagung: Stärke statt Macht – Neue Autorität in Schule, Jugendhilfe und Gemeinde!
Vom 06.-07.10.2017 in der Weddingschule Berlin sind online zu erwerben.
Neu im SyNA-creativ Shop: 3+1 Körbe-Methode (Greene/Weinblatt)
06.11.2017 | Rückblick
Einen Rückblick der Tagung, sowie viele interessante Impressionen finden Sie hier:
Herzliche Grüße, Martin & Bruno
Rückblick der Tagung
Stärke statt Macht. Neue Autorität in Schule, Jugendhilfe und Gemeinde
Vom 06.-07.10.2017 fand unsere Fachtagung „Stärke statt Macht. Neue Autorität in Schule, Jugendhilfe und Gemeinde“ in der Weddingschule Berlin statt.Einen Rückblick der Tagung, sowie viele interessante Impressionen finden Sie hier:
Herzliche Grüße, Martin & Bruno
Rückblick der Tagung
07.06.2017 | Termine & Aktuelles
Die Termine und die Seminarbeschreibungen für 2017 und 2018 findet Ihr hier:
SyNA-Seminare
eine Auswahl:
Seminare 2018
SyNA Seminare 2018
SyNA-Seminare für 2018 sind online:Die Termine und die Seminarbeschreibungen für 2017 und 2018 findet Ihr hier:
SyNA-Seminare
eine Auswahl:
- Frühe Erziehung
- Coaching für Eltern
- Neue Autorität in der Schule
- Mit Neuer Autorität in Führung gehen
Seminare 2018
01.06.2017 | Rückblick
Landeskonferenz
Stärke statt Macht – Fachleute diskutieren neue Ansätze in der Heimpädagogik
Neue pädagogische Ansätze stehen im Mittelpunkt der diesjährigen Landeskonferenz Heimerziehung. Das Konzept „Neue Autorität“ (vorgestellt von Bruno Körner und Martin Lemme) setzt auf Stabilität, Präsenz, Beharrlichkeit und Gleichberechtigung im Umgang mit Kindern und Jugendlichen und stellt damit eine klare Abkehr von traditionellen, patriarchalischen Autoritätsstrukturen dar.Landeskonferenz
08.04.2017 | Rückblick
Vom 2. bis 4. März 2017 laden wir zur Tagung „Kluge Wege der Vernetzung – Elterliche und Professionelle Präsenz“ nach Witten/Herdecke ein. Diesmal nicht ins Schloss Osnabrück, sondern an die Universität Witten/Herdecke, mit der wir als Kooperationspartner die erfolgreiche Tagungsreihe zur Elterlichen und Professionellen Präsenz gemeinsam fortsetzen. Link zur Tagungsseite
Weinheim goes to Witten!
Weinheim goes to Witten!Vom 2. bis 4. März 2017 laden wir zur Tagung „Kluge Wege der Vernetzung – Elterliche und Professionelle Präsenz“ nach Witten/Herdecke ein. Diesmal nicht ins Schloss Osnabrück, sondern an die Universität Witten/Herdecke, mit der wir als Kooperationspartner die erfolgreiche Tagungsreihe zur Elterlichen und Professionellen Präsenz gemeinsam fortsetzen. Link zur Tagungsseite
12.02.2017 | Rückblick
Fachvortrag von Rainer Bojarzin
Rainer Bojarzin gestaltet einen praxisnahen Dialogvortrag zum Thema: "Stärke statt Macht – Einführung in die Neue Autorität" Zur Webseite
16.11.2016 | Termine & Aktuelles
Heft 4/2016 der ZSTB: Mit Kindern und Jugendlichen lösungsorientiert arbeiten
Die Beiträge der aktuellen Ausgabe, Heft 4/2016:
Martin Lemme, Bruno Körner
Beziehung - Gegenüber - Transparenz:
Ein Leitfaden zum Vorgehen im Konzept der Neuen Autorität
.........und andere interessante Artikel.
ZSTB
Zeitschrift für systemische Therapie und Beratung
Die jüngste Ausgabe der Zeitschrift für systemische Therapie und Beratung ist ein Themenheft zur lösungsorientierten Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.Martin Lemme, Bruno Körner
Beziehung - Gegenüber - Transparenz:
Ein Leitfaden zum Vorgehen im Konzept der Neuen Autorität
.........und andere interessante Artikel.
ZSTB
03.10.2016 | Rückblick
Homepage der Tagung
stärke statt macht – ermutigung für bildung und erziehung
stärke statt macht – ermutigung für bildung und erziehung als kernaufgabe von erziehung und bildung beschreiben wir an erster stelle die sichernde rahmung von entwicklungsprozessen. diese für kinder und jugendliche halt bietend zu gestalten, ist zentrale herausforderung von erziehung und bildung geworden. zudem müssen wir neues wissen über lernen und entwicklung zum teil grundlegend verstehen und in unsere pädagogischen und didaktischen konzepte integrieren. auch fordert die umsetzung des menschenrechts auf inklusion bildungs-gestaltung elementar heraus. ein multisystemisches autoritäts- und kooperationsverständnis bietet eine fülle von haltgebenden, inspirierenden, in der praxis langjährig erprobten haltungen, anregungen, orientierungen und verzichtet dabei auf strukturelle machtlogiken. respekt und würde gelten dabei als zentral leitende werte.Homepage der Tagung
10.09.2016 | Termine & Aktuelles
Martin Lemme/Bruno Körner: „Neue Autorität“ in der Schule - Präsenz und Beziehung im Schulalltag
ISBN 978-3-8497-0146-8
123 Seiten, kartoniert, € (D) 9,95/€ (A) 10,30
Carl-Auer Verlag 2016
Neue Autorität in der Schule
Spickzettel: "Neue Autorität in der Schule"
Jetzt erhältlich!Martin Lemme/Bruno Körner: „Neue Autorität“ in der Schule - Präsenz und Beziehung im Schulalltag
ISBN 978-3-8497-0146-8
123 Seiten, kartoniert, € (D) 9,95/€ (A) 10,30
Carl-Auer Verlag 2016
Neue Autorität in der Schule
21.08.2016 | Rückblick
Vorarlberger Tage der Neuen Autorität
Vorarlberger Tage der Neuen Autorität!
Das war die Tagung:
05.08.2016 | Termine & Aktuelles
Die Karten können Sie hier bestellen:
Karten
Bedruckte Karten („Waben“) als Unterstützung für Coaching und Beratung
Neue Autorität: Haltungs- und Handlungsaspekte 7 beidseitig bedruckte Karten („Waben“) als Unterstützung für Coaching und Beratung Das systemische Konzept der Neuen Autorität hat sich in den unterschiedlichsten Bereichen der Beratung und des Coachings differenziert entwickelt. Autorität fokussiert darin auf einer Stärke, die in Präsenz und gewaltfreiem Vorgehen sowie humanistischer und systemischer Grundhaltung begründet ist. Das Konzept wurde ursprünglich von Haim Omer und Arist v. Schlippe entwickelt und publiziert. Bruno Körner und Martin Lemme sind seit 2002 intensiv an der praktischen und theoretischen Weiterentwicklung dieses Konzeptes beteiligt, haben ein therapeutisch-pädagogisches Vorgehen und die von Ihnen sogenannten "Haltungs- und Handlungsaspekte" entwickelt. Dabei haben sich diese bereits als außerordentlich hilfreich in der Anwendung bei Beratung, Therapie, Supervision, Intervision, Coaching und Seminargestaltung gezeigt. Die kreative Idee, die "Haltungs- und Handlungsaspekte" in der beidseitig bedruckten "Wendeform" zu nutzen stammt von Norman Aßelborn.
Die Karten können Sie hier bestellen:
Karten
05.08.2016 | Termine & Aktuelles
SyNA App!
In den vergangenen Wochen konnten wir mehrere Projekte abschließen, in welchen Monate voller intensiver Arbeit und Verbesserung stecken. Wir freuen uns, dass unsere Applikation für iOS Devices nun im AppStore zu finden ist und möchten die Gelegenheit nutzen uns bei allen Personen zu bedanken, die am Entwicklungsprozess und den Betatests beteiligt waren. Wie angekündigt ist die Grundversion der App kostenlos verfügbar und kann gegen einen Aufpreis um zusätzlich Funktionen erweitert werden. Wir freuen uns ebenfalls auf die neuen Möglichkeiten, die uns und Ihnen nun somit zur Verfügung stehen!
Auch haben wir nun sowohl SyNA, als auch unser Logo ins Markenregister des DPMA eintragen können. Unser Dank geht an alle die uns bei diesem Behördengang unterstützt haben!
Hier könnt Ihr die SyNA-App laden:
05.08.2016 | Rückblick
Den Tagungsbericht können Sie hier downloaden:
Tagungsbericht von Stefan Fischer
Die Homepage der Tagung in Malmö finden Sie hier:
NVR 2016
NVR-Tagung in Malmö
Stefan Fischer aus Berlin war auf der NVR-Tagung in Malmö vom 25.-27.05.2016 und hat einen persönlichen Bericht über seine Eindrücke geschrieben. Er ist beteiligt am Netzwerk von SyNA und seit einigen Jahren durch seine Tätigkeit an der Weddingschule (Grundschule) in Kooperation mit Martin Lemme und Bruno Körner.Den Tagungsbericht können Sie hier downloaden:
Tagungsbericht von Stefan Fischer
Die Homepage der Tagung in Malmö finden Sie hier:
NVR 2016
25.01.2016 | Rückblick
Wie angekündigt können Sie die von den ReferentInnen bereitgestellten Unterlagen auf unser Homepage herunterladen.
Fachtagung
Unsere Fachtagung "Aus gewaltfreier HALTUNG verANTWORTlich HANDELN. Neue Autorität in Praxis, Gesellschaft und Lehre" vom 10.12.2015 bis zum 12.12.2015 war ein voller Erfolg. Wir haben viele begeisterte Rückmeldungen erhalten, für die wir uns in diesem Rahmen in aller Form bedanken möchten. Wir bedanken uns ebenfalls bei allen ReferentInnen und BesucherInnen für die guten Gespräche, die Inspiration und den guten Austausch. Ohne Sie wäre eine gelungene Tagung nicht möglich gewesen!Wie angekündigt können Sie die von den ReferentInnen bereitgestellten Unterlagen auf unser Homepage herunterladen.
Rückblick und Unterlagen
05.09.2015 | Rückblick
Der direkte Download startet hier:
Stärke statt Macht
Broschüre online ansehen
Broschüre Neue Autorität in der Schule
Mit großer Freude möchten wir Sie/Euch auf eine Broschüre hinweisen. Das "Netzwerk Neue Autorität in Schulen" möchte mit dieser Broschüre "Stärke statt Macht - Das Konzept der Neuen Autorität in Schulen" kurz vorstellen. Es wird ein Einblick über die Haltung und Beispiele des Vorgehens dargestellt! Die Broschüre ist als interaktives FlipBook zur Wiedergabe auf PCs, Tablet-PCs und Smartphones eingestellt.Der direkte Download startet hier:
Stärke statt Macht
Broschüre online ansehen
27.10.2014 | Rückblick
Tagung
2. Obersteirische Konferenz „Neue Autorität" - Wege zur Stärke am 24. und 25. Oktober 2014 im Bundesschulzentrum Liezen
Informationen und Bilder der Tagung: 2. Obersteirische Konferenz „Neue Autorität" - Wege zur Stärke am 24. und 25. Oktober 2014 im Bundesschulzentrum Liezen können Sie hier finden:Tagung
01.08.2014 | Rückblick
München
3. NVR Tagung in München
Bilder und Rückblick auf die 3. NVR Tagung in München sind online.München
21.10.2013 | Rückblick
VerANTWORTung und VerANKERung
Bilder und Rückmeldungen finden
Sie hier:
Rückblick
Rückblick ...
auf die Tagung in Düsseldorf vom 07.03.2013 bis 08.03.2013VerANTWORTung und VerANKERung
Bilder und Rückmeldungen finden
Sie hier:
Rückblick